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您好，陳太！
自閉症的小朋友，很多時候在個別學習的環境下，才可以有更大的進步，原因是他們的專注力可能較弱，或他們可能需要個別的協助，才能掌握所學的東西。你能很早已發現兒子的問題，是很重要的，而且你有嘗試帶他做小組訓練，這一點很值得鼓勵。但是根據你所說，他的進展不太理想，所以我會鼓勵你帶他上個別的言語治療課，以我們的經驗，小朋友通常會有更好的表現。
較早開始做治療，成效一定比遲開始好。如果情況許可，我們絶對應該早一點做訓練。
希望能解答你的問題。祝復活節假期愉快！
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我的兒子3歲半，剛被診斷自閉症。政府醫生說自閉症情況不算非常嚴重， 但語言能力就非常落後。 現在他能說一些單字，間中模仿說一些句子，但是，自己主動說的多是單字。
其實，我一早覺得他有點不妥，已經給他做一些幼兒小組訓練，算是有少許進展，但進展實在不快，轉過幾間，都是差不多。 而且在小組中，有些小朋友比我兒子能力弱很多，坐也坐不定，有時，兒子從他們身上學了一些壞習慣。 我不是想怪責別人，我明白他們也不是想這樣的，但是，我不知道怎樣好？
醫生現在給孩子排期兼收學位，似乎還要排一年。
現在應該怎樣做？ 繼續返小組？ 等政府4歲幾先做訓練有沒有問題？
如果上言語治療課，是否可以學得快一點？
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