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流暢問題不止影響小朋友表達，也會影響社交發展。因此，如懷疑小朋友有口吃情況，平時應盡量保持愉快輕鬆的溝通環境，讓小孩有足夠時間組織說話。如情況嚴重，請諮詢言語治療師，治療師會根據小朋友的情況，給予適當的治癒建議。
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小兒六歲，簡單句子可以說出來，但係再長啲嘅說話就講不出，一想講長篇說話就會有口吃
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語言能力對小朋友社交及學習均十分重要，而2歲小孩只懂少量單字是語言發展遲緩的徵狀，不容忽視。為促進語言發展，家長應營造良好的語言環境，例如與小朋友遊戲時多加入語言旁述，又或製造溝通機會，讓小朋友以口語或發音作出要求。此外，語言發展遲緩的成因很多，要充分了解小朋友的問題及需要，請盡快帶小朋友親自尋求言語治療師評估。言語治療師在評估後可提供更個別化的建議。
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本人仔仔還有1個月就2歲，而家只係識得媽媽，爸爸，婆婆等等名詞。 唔知有咩方法可以增加佢既學習動機呢？ 謝謝
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語言能力是學習的基礎之一，語言及發音遲緩，也有可能影響社交的發展。建議跟老師多了解學生的學習及與朋輩社交表現，盡快接受發展性評估及言語治療。
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五歲的小朋友除了發音不清，也不能組織一句完整句子，這樣下去會否影響學習？及日後的自信心？
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小朋友4歲後仍有明顯發音問題，應盡快向言語治療師求診，接受言語治療糾正發音。
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我女兒剛滿4歲了, 但她很多F音的字仍未能正確發音,如花。不知是否此原因, 令她在學校很少表達自己。 需要進行語言評估嗎?
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4歲多的孩子仍未能正確說出/l/音，屬構音問題，應及早處理。牙齒結構有機會影響發音，但治療師需評估才能判斷結構問題對發音的影響。你可提醒孩子發/l/音時，先讓舌尖頂著門牙，再向下滑。如在提醒後孩子仍未能正確發音，請盡早向言語治療師求診。
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我兒子12月便5歲了, 但他發不到L音, 因他的舌頭的位置不正確. 他有少許倒合牙的問題, 發音不正是否與此有關? 怎樣教他將舌頭放到正確位置呢?
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